Skip to content

Narrow screen resolution Wide screen resolution Auto adjust screen size Increase font size Decrease font size Default font size default color brick color green color

Tiêu chí hoạt động

Sample Image
LuatHoc.net là nơi để các chyên gia, các nhà nghiên cứu luật học, các giảng viên, sinh viên và mọi người yêu thích khoa học pháp lý cùng chia sẻ tri thức, tài liệu, kinh nghiệm

Hãy cùng chia sẻ

Sample Image
Nếu bạn có thông tin, hãy chia sẻ để mọi người đều biết đến. Nếu bạn cần thông tin, hãy tìm kiếm thông tin mà mọi người đã chia sẻ.

Đăng tin mới

Sample Image
Bạn có thể dễ dàng chia sẻ thông tin cùng mọi người bằng cách click vào menu Đăng tin ở phần menu chính. Tin của bạn sẽ tự động được xuất bản và nằm trong phần Tin mới nhận ở cuối trang web.
You are here:Trang chủ
Trang chủ
Biết yêu thương?
Người cập nhật: Mai-admin   

ImageHồi còn trẻ, mình đã trưởng thành từ quan niệm: "Con cảm ơn bố mẹ đã cho con được học để biết Ý NGHĨA CỦA CUỘC SỐNG, và biết cách để SỐNG CÓ Ý NGHĨA" (có vẻ trông giống câu danh ngôn nhưng đây là điều tự mình tâm niệm và rút ra khi mình được bố mẹ dạy dỗ để lớn lên, để được học sống và biết cảm nhận cuộc sống và rồi cũng biết sống thế nào cho có ý nghĩa nhất.

Biết anh, Yêu anh và được anh Yêu, mình ngập tràn trong Hạnh phúc rồi tự thấy sao mình may mắn thế, tự nhủ với mình: "Yêu và Được Yêu chưa đủ, ta phải Xứng đáng với Tình yêu đó nữa", vì thế mà luôn học hỏi và cố gắng hiểu mình, cố gắng hiểu anh, phải hiểu và BIẾT Yêu để gìn giữ tình yêu.

Có Xu, mình cũng đã đón nhận Hạnh phúc làm mẹ thật tự nhiên... Và có phải vì quá "tự tin" với những gì mình đã cảm nhận từ cuộc sống, từ tình yêu của anh mà mình đã chưa thực sự hỏi mình: Liệu mình đã BIẾT yêu thương Xu???

Cập nhật ( 31/12/2010 )
Đọc tiếp...
 
Tóm tắt các bài viết đáng lưu ý từ các tạp chí chuyên ngành
Người cập nhật: Mai-admin   
Image

Sưu tầm & Giới thiệu bởi: Đinh Thị Mai. 

Để tạo điều kiện thuận lợi cho các bạn trong nghiên cứu, học tập môn Luật Hình sự, Tố tụng hình sự, Luật Hành chính, Luật Kinh tế, dân sự... ban biên tập chúng tôi xin tổng hợp và giới thiệu nội dung tóm tắt các bài viết đáng lưu ý nghiên cứu về lý luận cũng như thực tiễn pháp lý từ các tạp chí chuyên ngành số xuất bản từ tháng 3/2005 đến nay.

Cập nhật ( 19/08/2010 )
Đọc tiếp...
 
Mở chuyên mục về luật Sở hữu trí tuệ
Người cập nhật: Dinh Mai   
Mong muốn mở chuyên mục về Luật Sở hữu trí tuệ....> Ai cũng biết tầm quan trọng của Luật sở hữu trí tuệ và việc thực thi sở hữu trí tuệ ở Việt nam trên con đường hội nhập kinh tế thế giới. Vì tính non trẻ của luật SHTT của nước nhà cũng như đội ngũ những chuyên gia về IP law, rất mong mọi người quan tâm chia sẻ tài liệu, kinh nghiệm cũng như những ý tưởng để Luathoc.net mở riêng một chuyên mục chuyên sâu về Luật SHTT.
Cập nhật ( 22/05/2008 )
Đọc tiếp...
 
Những hệ lụy của "Hội chứng" trả hồ sơ (Bài 1)
Người cập nhật: Mai-admin   
LTS: Trả hồ sơ để điều tra bổ xung là một việc làm bình thường, đã được quy định rõ trong Bộ luật Tố tụng hình sự. Theo quy định của pháp luật, quyết định trả hồ sơ để điều tra bổ sung phải ghi rõ những vấn đề cần bổ sung. Tuy nhiên, trên thực tế, có những vụ án dù hồ sơ đã bị trả đi trả lại đến 3- 4 lần mà cơ quan điều tra (hoặc VKS) vẫn không bổ sung được những vấn đề đã được yêu cầu. Khi không còn quyền trả hồ sơ để điều tra bổ sung nữa thì Tòa án buộc phải đưa vụ án ra xét xử. Trong trường hợp bản án bị tòa cấp trên hủy, thì thẩm phán được giao thụ lý, xét xử vụ án đó sẽ bị xem xét trách nhiệm còn kiểm sát viên, điều tra viên, những người có trách nhiệm trong việc ra khởi tố, truy tố bị cáo đó lại... chẳng sao! Đấy là chưa nói đến việc phải trả hồ sơ để điều tra bổ sung quá nhiều lần sẽ khiến việc giải quyết vụ án bị kéo dài và vụ án thêm phần phức tạp. Bắt đầu từ số báo này, ĐS &PL sẽ chuyển tới bạn đọc loạt bài phản ánh "hội chứng" trả hồ sơ để điều tra bổ sung cùng ý kiến của nhiều luật gia.
Đọc tiếp...
 
PJICO: Một chứng cứ quan trọng bị bỏ ngoài hồ sơ?
Người cập nhật: Mai-admin   

Với những chứng cứ và tình tiết mới xuất hiện trong hai ngày mở tòa, chiều qua (11/4), TAND TP Hà Nội đã quyết định dừng phiên xét xử, trả hồ sơ vụ đưa nhận hối lộ xảy ra tại Cty Cổ phần bảo hiểm Petrolimex (PJICO) để yêu cầu điều tra bổ sung.
Đại diện Viện kiểm sát tại toà cũng đề nghị HĐXX dừng phiên tòa để làm rõ các tình tiết mới phát sinh...

Đọc tiếp...
 
Thông tư hướng dẫn việc thông báo, cung cấp thông tin về người phạm tội
Người cập nhật: Mai-admin   

Image

Thông tư liên tịch Bộ công an - Viện kiểm sát nhân dân tối cao - Tòa án nhân dân tối cao số 03/2006/TTLT-BCA-VKSNDTC-TANDTC ngày 01 tháng 6 năm 2006 hướng dẫn về việc thông báo, gửi, cung cấp thông tin, tài liệu liên quan đến người phạm tội.

Đọc tiếp...
 
Đào tạo luật và nghề luật ở CHLB Đức
Người cập nhật: Mai-admin   
Việc đào tạo luật của Cộng hoà liên bang Đức có nhiều nét tương đồng với các nước trong hệ thống pháp luật châu Âu lục địa. Tuy nhiên, quy trình đào tạo nghề luật lại mang những nét đặc trưng, cụ thể là, ở Đức không tồn tại mô hình đạo tạo riêng cho từng nghề luật như nghề thẩm phán, nghề luật sư... mà chỉ có một quy trình đào tạo chung cho mọi nghề luật. Bài viết dưới đây, tác giả giới thiệu một cách khái quát hai quy trình đào tạo này để bạn tham khảo.
Cập nhật ( 19/05/2008 )
Đọc tiếp...
 
Phương pháp đào tạo Luật ở Việt nam
Người cập nhật: Hoàng Đức Tân (SV năm 1- DHLuat HN)   
Như chúng ta đã biết Hệ thống Luật Pháp ở Việt nam còn chưa phát triển nếu ko muốn nói là quá kém. Vậy đâu là điểm nhấn qua trọng để vượt qua khó khăn này:Đó chính là chỉnh đốn lại phương pháp dạy và học ở các trường ĐH Luật nói riêng và các cơ sở Đào tạo Luật nói chung. Chỉ có thể cho ra đời 1 thế hệ cử nhân Luật và luật sư xuất sắc thì Luật Pháp Việt nam trong tương lai mới có thể khởi sắc được. Tuy nhiên vấn đề này thường nói dễ hơn làm. Ko cần nói nhiều chỉ cần so sánh cách đào tạo Luật của Mỹ(nước có hệ thống PL có thể nói là bậc nhất TG) thì thấy ở VN cách dạy Luật còn nặng về lý thuyết_kinh viện. Giáo trình thì tràng giang đại hải làm cho sinh viên thấy phát chán khi học. Vậy phải đưa sinh viên hướng vòa thực tế_rèn luyện kĩ năng tư duy. Theo tôi ít nhất phải làm được 4 điều sau: 1 là: Giảng viên trong các trường ĐH phải qua hành nghề Luật sư mới được đi dạy. Mục đính trong quá trình giảng dạy đưa ra cho sinh viên nhiều cách tiếp cận vấn đề,tránh sự nhàm chán lại có thể trao dồi cho sinh viên khả năng tư duy vấn đề phản xạ tình huống 2 là: Biên soạn nhiều hơn nữa các sách Luật tình huống 3 là: Các trường ĐH ko ngừng liên kết với các cơ quan pháp lý như tòa án,viện kiểm soát...cho sv đóng vai để làm các nghiệm vụ chuyên môn,vừa có thể giúp sv củng cố lại kiến thức vừa giúp cho họ có thể ko bở ngỡ sau khi ra trường,liên kết chặt chẽ với các doanh nghiệp giúp sinh viên có thể hướng vào thực tế 4 là: Ko được đổ lỗi là do chúng ta đang còn quá nghèo hay do chiến tranh..... Thay bằng việc gửi các sv sang Nga học tập có thể sang Mỹ....
Cập nhật ( 19/05/2008 )
Đọc tiếp...
 
The supreme course of the United States
Người cập nhật: Mai-admin   

The United States is sometimes known as asociety of laws. The phrase reflects Americans’ability to conduct our business and personalaffairs and to exercise the rights guaranteed to us by theU.S. Constitution against a background of predictableand peaceably enforceable legal norms. So acceptedare these norms that they seem often to blend into thebackground, taken almost for granted until a disputearises...

You could download the whole document here

 
<< Bắt đầu < Trước 1 2 Tiếp > Cuối >>

Kết quả 1 - 9 / 15
pham luat.jpg

Đăng nhập






Bạn quên mật khẩu?
Chưa có tài khoản?
Tạo một tài khoản

Trang lớp CH5-Viện NN-PL

Thông báo
Tài liệu

Đóng góp ý kiến

Bạn thích học bằng cách nào?